2021年2月27日上午，智信学院、汽车学院全体近60名教师齐聚慎思C308教室，进行为期半天的教师培训小组研讨，讨论主要围绕专业课融合思政、线上线下混合式教学、专业发展三大块展开，教师们各抒己见，充分地进行了思想上的对话，有理有据地阐述了各自的观点。

讨论中，教师们坦言在专业课上会“扯闲篇”，这些“闲篇”是围绕专业课内容延伸出去的关于人文历史地理等综合性的思政内容，若是能以团队为单位进行系统地融合相应的专业课，进行课程思政的改革，在平时的课堂上就能起到真正“润物无声”的作用，提升整体学生的职业素养水平。对于线上线下混合式教学方面，现代学徒班学生是此类教学模式的受益者，在课程设计过程中，要更多地发挥线上预复习的功能，学生一定是带着问题上线下课，线下课结束时学生一定是解决所有疑惑的，合理利用好学生的碎片化时间，但就理实一体化授课上，线上教学受到制约，还需进一步研究设计好课程的合理衔接。专业发展上，教师们将按照学院“十四五”发展规划，勤练“内功”，致力于教科研发展，依托行业背景，将热门专业做大做强。

    研讨会最后，南洋学院院长助理席振鹏提出：一是从教师自身出发，爱专业爱课堂爱学生，立德修身，循环往复；二是课程思政要做好专业传承及工匠精神的发挥；三是教师自身要有纪律约束，并兼具创新思维；四是专业建设一定要从行业和产业出发。目前正面临行业转型发展，教学改革扩招，混合式教学是导向性的，也是近期全体教师要做的重点工作，要以此为出发点，做好规划，共同为南洋学院的发展添砖加瓦。

     文字撰写： 陈洁

    图片来源：刁红艳

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